Patterns of Musical Interaction with Computing Devices

In line with the efforts from the Ubiquitous Music Group, our research identified recurring patterns of interaction between humans and computing devices in existing music software and hardware. These four kinds of repeatedly implemented musical interactions are being documented in the form of interaction design patterns, providing an alternative taxonomy of interaction types, suitable for musical and computational developments in ubiquitous music research. In this paper we briefly describe the meaning of patterns in design fields. We also defend the use of interaction patterns in the design of ubiquitous music systems, and present the four proto-patterns proposed in our research. We intend with this paper to foster discussions at this 3rd Ubimus workshop, which can lead to refinement and improvement of the proposed interaction design patterns

EditWeb: Auxiliando Professores na Autoria de Paginas Web que Respeitem Critérios de Usabilidade e Acessibilidade

A medida em que os cursos à distância na Internet estão cada vez mais sofisticados e o número das páginas publicadas é cada vez maior, os autores das páginas web necessitam melhor suporte para atingir de maneira eficaz e eficiente critérios de qualidade, especialmente no que se refere à sua usabilidade e acessibilidade. De fato, professores (autores) podem sentir-se desorientados na autoria de páginas diante de tantos recursose de tantos critérios, regras e recomendações de projeto. Este artigo apresenta o EditWeb, um mecanismo de autoria especificamente projetado para guiar o autor na tarefa de projeto e de geração de páginas HTML que respeitem critérios de usabilidade e de acessibilidade. Neste artigo discutimos primeiramente a importância da usabilidade e acessibilidade na elaboração de páginas Web e então apresentamos a arquitetura e as características principais do ambiente EditWeb

Ecologically grounded multimodal design:The Palafito 1.0 study

We present results of a ten-month design study targeting the observation of creative artistic practice by a video-artist, a sculptor and a composer. The study yielded the multimedia installation Palafito/Palafita/Home-on-stilts 1.0, featuring 19:30 minutes of sonic material and video footage, and three 5x8x3-meter raw-wood sculptures. This paper focuses on the procedural dimensions of the asynchronous, ubiquitous group activities carried out by the three subjects through light-weight, off-the-shelf infrastructure. Data was extracted from a virtual forum and a file repository. The analysis of the creative exchange indicated cycles of activity alternating between reflection, exploratory action and product-oriented action. The participants were engaged in reflective activities 63% of the time, epistemic activities spanned 33% of the study and product-oriented activities accounted for only 4% of the creative design cycle. Dialogic activities did not follow a regular pattern, but a relationship between enactive and dialogic activities was observed. We discuss the implications of these results for embedded-embodied approaches to sound art

A Marcação Temporal No Seu Nicho: Engajamento, Explorabilidade e Atenção Criativa

Apresentamos os resultados de um estudo exploratório de campo aplicando a metáfora de interação 'marcação temporal'. Seis sujeitos (N = 6) leigos e músicos realizaram atividades musicais criativas (totalizando 47 iterações) usando a ferramenta mixDroid. Os sujeitos fizeram mixagens com amostras sonoras de sons urbanos e de sons de animais em duas condições experimentais: dentro de um ambiente isolado (estúdio) e nos locais de coleta dos sons. O suporte à criatividade foi avaliado através do protocolo de aferição CSI-NAP. Os resultados gerais mostraram níveis altos de usabilidade, com destaque para os fatores diversão e colaboração. Não houve tendências de diferenciação para as duas atividades realizadas – imitação e criação. Na comparação entre tipos de amostra tampouco houve diferenças. As atividades feitas no estúdio por sujeitos-músicos apresentaram as médias inferiores, mas não foi possível determinar se o impacto no desempenho foi motivado pelo perfil dos sujeitos ou pelo local da atividade. No entanto, uma análise mais refinada revelou o efeito da combinação de duas variáveis (tipo de amostra; local) no fator explorabilidade para os sons de animais e nos fatores explorabilidade, produtividade e concentração para os sons urbanos. À luz desses resultados, discutimos os conceitos de engajamento e explorabilidade nas atividades musicais ubíquas. No contexto da discussão teórica sobre criatividade, postulamos a possibilidade da existência de um fenômeno de atenção seletiva vinculado à atividade criativa fora do ambiente de laboratório

Modelo do usuário sensível ao contexto cultural em um sistema e-learning adaptativo

Este artigo apresenta uma nova abordagem para a modelagem do aluno em sistemas de e-learning para melhorar as capacidades de personalização, levando em consideração várias perspectivas complementares de contexto, como os contextos pessoal, educacional, tecnológico e especialmente o contexto cultural. As principais características da nossa abordagem são descritas e ilustradas, em particular detalhando (i) a adoção de ontologias para representação de modelos de contexto e (ii) como o contexto cultural poder ser modelado como uma extensão do tradicional modelo do aluno

Educação do Campo e da Floresta no Assentamento do Incra: análise do Plano Estratégico PRÓ-IDEB da Escola Municipal Professora Neuza dos Santos Ribeiro

Os objetivos deste estudo foram: Analisar do plano estratégico do Plano Estratégico PRÓ-IDEB com turma do 9° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal Professora Neuza dos Santos Ribeiro. Este trabalho fundamentou-se nas obras dos autores Castro (2009, p.12); Vasconcellos (2005, p.54); Souza (1997, p. 264); Lukesi (1990, p.76); Pinto (2008, p.59). Assim, utilizou-se o método dedutivo, de forma de localizar por meio do levantamento bibliográfico, pesquisa ação e resposta dos questionamentos dos sujeitos entrevistados a partir da observação das atividades das práticas pedagógicas e das contribuições nas ações SAEB/IDEB/ADE.  Como resultado, percebeu-se que a unidade educacional realiza ações planejadas, tais como: simulados os descritores com menos acertos são aferidos e trabalhados novamente e a avaliação diagnóstica realizada pela docente da turma com foco em reestruturar seu planejamento e direcionar suas ações pedagógicas e o alcance das metas

An empirical study of aspect-oriented metrics

Metrics for aspect-oriented software have been proposed and used to investigate the benefits and the disadvantages of crosscutting concerns modularisation. Some of these metrics have not been rigorously defined nor analytically evaluated. Also, there are few empirical data showing typical values of these metrics in aspect-oriented software. In this paper, we provide rigorous definitions, usage guidelines, analytical evaluation, and empirical data from ten open source projects, determining the value of six metrics for aspect-oriented software (lines of code, weighted operations in module, depth of inheritance tree, number of children, crosscutting degree of an aspect, and coupling on advice execution). We discuss how each of these metrics can be used to identify shortcomings in existing aspect-oriented software. (C) 2012 Elsevier B.V. All rights reserved.CNPq [140046/06-2]; Project CNPQ-PROSUL [490478/06-9]; Capes-Grices [2051-05-2]; FAPERGS [10/0470-1]; FCT MCTESinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

Everyday Musical Creativity: exploratory study of ubiquitous musical activities

O presente trabalho propõe uma definição provisória do conceito de criatividade musical cotidiana e descreve os resultados de um estudo exploratório que aplica esse conceito. Seis sujeitos leigos e músicos fizeram 47 mixagens com amostras sonoras de sons urbanos e de sons de animais em duas condições experimentais: dentro do estúdio e nos locais de coleta dos sons. O suporte à criatividade foi avaliado através do protocolo de aferição CSI-NAP. As sessões realizadas no ambiente exterior mostraram clara superioridade nos fatores produtividade, explorabilidade, concentração e colaboração em comparação com as sessões realizadas no estúdio, revelando o efeito da combinação do tipo de amostra e do local de realização no fator explorabilidade para os sons de animais; e nos fatores explorabilidade, produtividade e concentração para os sons urbanos. À luz desses resultados, discutimos dois hipóteses teóricas que explicam os resultados obtidos, incorporando os construtos engajamento e esforço cognitivo nas manifestações criativas cotidianas. This paper proposes a working definiton of everyday musical creativity and describes the results of an experimental study involving six musicians and non-musicians. Subjects participated in 47 mixing sessions using samples collected at two outdoors sites – one featuring urban sounds and the other highlighting animal sounds – and in studio settings. Creativity support was evaluated by means of the CSI-NAP protocol. Outdoor sessions yielded higher scores in productivity, explorability, concentration and colaboration when compared to studio sessions. Compound effects of sound sample type and activity location were observed in the explorability factor when animal sounds were used. Similar effects were detected on explorability, productivity and concentration when urban sounds were employed. We put forth two theoretical hypotheses to explain these findings, incorporating engagement and cognitive effort constructs within everyday creative phenomena

Suporte para a Criatividade Musical Cotidiana: mixDroid Segunda Geração

This paper focuses on mixing as the object of study of creativity-centered interaction design. We applied the time tagging metaphor to develop a new ubiquitous music prototype and carried out experimental work to investigate the relationships between the technological support strategies and their creative yield. A musician produced 30 sound mixes using different tools and similar sound resources in the same location. From that output, three creative products – each of approximately 3 minutes – were chosen. For the first session he used the sound editor Audacity. The second session was done with the ubiquitous music system mixDroid 1.0 or first generation (1G). The third session involved the use of a new prototype – mixDroid 2.0 or second generation (2G). The time invested on each mix was: 97 minutes using Audacity; 6:30 minutes using mixDroid 1G; and 3:30 minutes using mixDroid 2G. 24 subjects evaluated the three products through the Creative Product Profile (CrePP-NAP) protocol. Results indicated very similar profiles for the mixDroid 1G and 2G products. On a scale of -2 to +2, differences weren't larger than 17 cents. Scores for the descriptors 'relaxing' and 'pleasant' were 0.96 and 1.42 points higher for the Audacity-made product, but variations among scores were also high. Originality and expressiveness were slightly higher for Audacity – 21 and 42 cents respectively. In contrast, the relevance factor of the mixDroid 2G product was 25 cents higher than the score given to the Audacity product. We conclude that the application of the time tagging metaphor boosts the efficiency of the creative activity, but that boost does not extend to the creativity profile of the products

Utilização de resíduos agroindustriais como substratos para produção de enzimas pectinolíticas pelo agente biológico “G088

[POR] Recentemente, um grande número de microrganismos, isolado de diferentes materiais tem sido selecionado, por sua habilidade de degradar os polissacarídeos presentes em biomassa vegetal produzindo pectinases (enzimas pectinolíticas) em substratos sólidos. As enzimas pectinolíticas têm grande importância comercial para diversas aplicações industriais, como melhorar os rendimentos de suco e clarificação na indústria de alimentos, cervejaria e indústria farmacêutica e têxtil. Objetivou-se com este trabalho avaliar o potencial de produção de enzimas pectinolíticas pelo agente biológico “G088” em resíduos vegetais utilizados como substratos. A primeira etapa foi inocular o agente biológico nos diferentes substratos: bagaço de laranja, bagaço de cana de açúcar, casca de uva, casca de maracujá, casca de café e arroz. As atividades enzimáticas de poligalacturonase (PG) e pectina metil esterase (PME) dos substratos foram avaliadas em função do tempo de cultivo e do tipo de substrato. Foram feitas análises de quantificação de pectina, pH, umidade e acidez titulável dos substratos com inóculo e da composição centesimal dos substratos sem inóculo. Os diferentes substratos apresentaram atividades da PG e PME, com destaque para a casca de uva e arroz. Porém o melhor substrato para produção de PG (117,35 U/g) e PME (1760 U/g) aos 14 dias foi à casca de uva. A composição do substrato tem influência direta na produção de PG e PME